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《漢語大詞典》:学制(學制)  拼音:xué zhì
(1).学校的制度。 南朝 宋 范泰 《请建国学表》:“学制既下,远近遵承。”《北史·刁冲传》:“虽家世贵达,及从师於外,自同诸生。于时学制,诸生悉日直监厨, 冲 虽有僕隶,不令代己,身自炊爨。” 宋 曾巩 《劝学诏》:“故更制博士,而讲求所以训厉之方,定著于令,以为学制。”
(2).国家对各级各类学校的组织系统和课程、学习年限的规定。
《漢語大詞典》:道业(道業)  拼音:dào yè
(1).谓善行、美德。因其可以化导他人,故称。《三国志·蜀志·庞统传》:“当今天下大乱,雅道陵迟,善人少而恶人多。方欲兴风俗,长道业,不美其谭即声名不足慕企,不足慕企而为善者少矣。”《乐府诗集·燕射歌辞三·隋元会大飨歌》:“德心既广,道业惟优。” 宋 陈襄 《与两浙安抚陈舍人荐士书》:“ 处 、 颖 、 孜 , 襄 所闻而知之者,虽道业不及於二三子,然其行义皆足取信於人。”
(2).佛道教化事业。 北魏 郦道元 《水经注·鲍丘水》:“水东有 观鸡寺 ……盖以此土寒严,霜气肃猛,出家沙门,率皆贫薄,施主虑闕道业,故崇斯构,是以志道者多栖託焉。”《魏书·释老志》:“於是崇奉天师,显扬新法,宣布天下,道业大行。”《艺文类聚》卷七八引 南朝 陈 徐陵 《天台山馆徐则法师碑》:“铭曰:来去三鸟,宾游二童。然香雨上,击磬云中。玉粒虽软,金膏未鎔。方流道业,济彼昏蒙。”亦指佛道的修炼课程。 唐 玄奘 《大唐西域记·摩揭陀国下》:“吾比修道业,入定怡神,凌虚往来,略无暇景,国人愿覩,闻之久矣。”
(3).职业;营生。 宋 无名氏 《张协状元》戏文第八出:“贩私盐,卖私茶,是我时常道业;剥人牛,杀人犬,是我日逐营生。”《警世通言·计押番金鳗产祸》:“ 计安 便教人寻间房,安顿了妻小居住。不止一日, 计安 覷着浑家道:‘我下番无事,若不做些营生,恐坐吃山空,须得些个道业,来相助方好。’”
《漢語大詞典》:设科(設科)  拼音:shè kē
(1).开设课程,教授。《孟子·尽心下》:“夫子之设科也,往者不追,来者不拒。” 赵岐 注:“ 孟子 曰,夫我设教授之科,教人以道德也。”
(2).规定取士的考试科目。《汉书·儒林传赞》:“自 武帝 立五经博士,开弟子员,设科射策,劝以官禄。” 唐 李商隐 《为京兆公陕州贺南郊赦表》:“然后推作解之恩,降维新之令,设科以招諫諍,宥过以务哀矜。” 清 黄遵宪 《述怀再呈霭人樵野丈》诗:“设科不分目,我 清 重进士。”
(3).谓表演某种戏剧动作。 清 孔尚任 《桃花扇·凡例》:“设科之嬉笑怒駡,如白描人物,鬚眉毕现,引人入胜者,全借乎此。”参见“ 设科打諢 ”。
《漢語大詞典》:设科打诨(設科打諢)  拼音:shè kē dǎ hùn
谓表演各种戏剧动作和诙谐的语言。 清 孔尚任 《桃花扇·凡例》:“説白则抑扬鏗鏘,语句整练,设科打諢,俱有别趣。” 王季思 等注:“科是戏剧的动作。打諢是 中国 古典戏剧里一种特定的演出形式,有点近乎相声。”
分類:诙谐
《漢語大詞典》:劳作(勞作)  拼音:láo zuò
(1).劳动;工作。 李大钊 《由纵的组织向横的组织》:“凡是劳作的人,都是高尚的,都是神圣的。” 邹韬奋 《抗战以来》四六:“生活书店不是任何个人借以牟利的私产,是全体同事以劳作所得共同投资的文化事业机关。” 刘白羽 《一个温暖的雪夜》:“不少人穿着长筒胶皮靴、胶皮裤、在冰水里面劳作着。”
(2).旧时小学及初中课程之一。教学生做手工或进行其他体力劳动。 夏衍 《上海屋檐下》第二幕:“ 阿牛 :拿出来!(回头对他爸爸)这是我的‘劳作’,她把我弄掉了,拿出来。”
《漢語大詞典》:程课(程課)  拼音:chéng kè
(1).指征发赋税徭役。《逸周书·大匡》:“程课物徵,躬竞比藏。” 南朝 宋 鲍照 《拟古》诗之六:“岁暮井赋讫,程课相追寻。”《新唐书·李巽传》:“ 元和 四年病革,郎官省候, 巽 言不及病,但与商校程课功利。”
(2).定额;定限。《隋书·天文志上》:“此后百工作役,并加程课,以日长故也。” 宋 何薳 《春渚纪闻·两刘娘子报应》:“内人有两 刘娘子 ,其一年近五旬,志性素谨,自入中年,即饭素诵经,日有程课。”
(3).考核检查。《亢仓子·臣道》:“用中等之人,则当程课其功,示以赏罚。”
(4).犹课程。规定的学业内容和进程。 宋 苏辙 《上皇帝书一封》:“今世之取人,诵文书习程课,未有不可为吏者也。” 清 梅曾亮 《项府君墓志铭》:“习科举学,乃先明而兴,客至始盥沐,则程课毕矣。”
《漢語大詞典》:新课(新課)  拼音:xīn kè
(1).新征的赋税。
(2).新的工作或活动。 唐 项斯 《送友人游边》诗:“自可资新课,还期振盛名。” 宋 范成大 《与周子充侍郎同宿石湖》诗:“佳晴有新课,晒种催萟秫。” 王愿坚 《普通劳动者》:“像这样的劳动活,对他来说也不是什么新课。”
(3).新设的课程;新授的课题。如:这学期增加了两门新课。如:每节课都要复习旧课,再讲新课。
《漢語大詞典》:手工  拼音:shǒu gōng
(1).工匠。《三国志·吴志·孙休传》:“ 諝 先是科郡上手工千餘人送 建业 。”
(2).手艺。 张天翼 《儿女们》:“现在算是学手工,到了明年许能赚几个工钱。”
(3).靠手的技能做出的工作。 王振武 《最后一篓春茶》:“看这手工、花样,做得多细!”
(4).用手操作。 谢觉哉 《观花小记》:“纺、练、织都是手工,产品多是被面料。”如:手工劳动。
(5).旧时中小学课程之一。后改称劳作或劳技。 丁玲 《母亲》:“另外两位年青的女教员,一个姓 张 ,教图画;一个是 褚先生 的女儿,教手工。”
《漢語大詞典》:开设(開設)  拼音:kāi shè
(1).设立。《后汉书·西域传序》:“復令开设屯田,如 永元 时事。”《南史·儒林传序》:“及 汉武帝 时,开设学校,立五经博士,置弟子员,射策设科,劝以官禄,传业者故益众矣。” 巴金 《家》七:“销售新书报的‘华洋书报流通处’也开设在这个商场后门的左角上。”
(2).筹划;运用。《后汉书·公孙瓒传》:“ 卓 既无礼,帝主见质。 绍 不能开设权谋,以济君父,而弃置节传,迸窜逃亡,忝辱爵命,背违人主。”
(3).列举。 汉 阮瑀 《为曹公作书与孙权》:“若能内取 子布 ,外击 刘备 ,以効赤心,用復前好,则 江 表之任,长以相付……若怜 子布 ,愿言俱存,亦能倾心去恨,顺君之情,更与从事,取其后善。但禽 刘备 ,亦足为効。开设二者,审处一焉。”
(4).设置(课程)。
《漢語大詞典》:唱游  拼音:chàng yóu
唱歌游戏,过去小学与幼儿园的一门课程。 柯岩 《奇异的书简·美的追求者》:“那里教唱游的女老师穿着蓝布旗袍。”
《漢語大詞典》:正课(正課)  拼音:zhèng kè
(1).谓以整额课税。《隋书·食货志》:“男女年十六以上至六十,为丁。男年十六,亦半课,年十八正课,六十六免课。”
(2).正式赋税。与“杂课”相对。《清会典事例·户部·杂赋茶课》:“﹝ 同治 ﹞十三年议准, 甘 省仿 淮 盐之例,以票代引,不分各省商贩,均令先纳正课,始准给票;其杂课归併釐税项下徵收。”
(3).主要的课程,必修的课程。 清 李斗 《扬州名胜录》卷一:“在院诸生,分正课、附课、随课。” 清 马建忠 《玛赛复友人书》:“第一年课以 法国 、 辣丁 语言,第二年课以文义,第三年课以词章,各有呈限。正课之外,仍兼华文史鑑,不得偏废。”
《漢語大詞典》:开课(開課)  拼音:kāi kè
(1).指开展课堂教学活动。 清 俞樾 《春在堂随笔》卷二:“己巳之春,余来 詁经精舍 开课。” 王西彦 《人的世界·第三家邻居》:“刚来到这里时,他任教的那个学校已经开课多日。” 茹志鹃 《百合花》:“包扎所设在一个小学里,大小六个房子组成品字形,中间一块空地长了许多野草,显然,小学已有多时不开课了。”
(2).(教师,主要是高等学校的教师)担任某一课程的教学。如:为了提高教学质量,高等学校的教师开课都要做充分的准备。
《漢語大詞典》:教程  拼音:jiào chéng
专门学科的课程。多用做书名。 夏衍 《秋瑾传》第二幕:“在这一期《女报》上,不还有我翻译的一篇《看护学教程》吗?”
分類:学科课程
《漢語大詞典》:必修课  拼音:bì xiū kè
与“选修课”相对。指高等学校和中等专业学校中学习某一专业的学生必须修习的课程。通常包括公共课、基础课和专业课。
《漢語大詞典》:基础课(基礎課)  拼音:jī chǔ kè
高等学校中使学生获得某一学科基本概念、基本规律的知识和技能的课程,是进一步学习专门知识的基础。
《漢語大詞典》:教学大纲(教學大綱)  拼音:jiào xué dà gāng
根据教学计划制定的某一门课程教学内容的文件。包括此课程的教学目的、任务、知识范围、教学时数的分配等。
分類:教学课程